gamification

 

La gamificación de la educación está en auge y promete muchos beneficios para los estudiantes, tanto en el ámbito de la educación primaria y media como en la capacitación profesional.

Es importante destacar que la gamificación consiste en tomar lo que hace de los juegos algo tan atractivo para los estudiantes, la estructura de recompensas e interpretar la mecánica que los hacen funcionar para aplicar esos conocimientos y conseguir mayor eficiencia y motivación en el aprendizaje de los alumnos.

 

Mejora el comportamiento

Hay una distribución de calificaciones más uniforme dentro del grupo, con una mayor tendencia hacia las notas más altas (sobresalientes) y un mayor número de aprobado.

 

Buenos resultados académicos

Al estar motivados, la mayoría los alumnos prestan atención en clase. Debido a que no quieren perder ante alguna información que le pueda servir en dicho juego.

 

El trabajo tiene más relevancia

Su aplicación en la vida real es más clara, puesto que ahora saben las repercusiones que tiene aprender a corto plazo.

 

El alumnado trabaja voluntariamente

Existe mayor predisponen, por parte de los alumnos, a realizar actividades que les presente disfrute o goce alguno

 

Retroalimentación adecuada y oportuna

La retroalimentación debe acompañar al proceso enseñanza-aprendizaje a lo largo de toda su extensión, con la intención de dar inmediata y oportuna información al alumno acerca de la calidad de su desempeño para que realice las correcciones necesarias con el objeto de mejorar su competencia

 

La estructura y los objetivos de la clase tienen más relevancia

La elaboración de debe estar pensada rigurosamente de modo que persiga las siguientes finalidades:

  • Fidelización: La gamificación establece un vínculo del alumno con el contenido que se está trabajando cambiando la perspectiva que tiene del mismo.
  • Motivación: La gamificación quiere ser una herramienta contra el aburrimiento de determinados contenidos aplicados en el aula.
  • Optimización: Por optimización se entiende el hecho de recompensar al alumno en aquellas tareas en las que no tienes previsto ningún incentivo.

 

Fuente:http://maritagimenez.blogspot.com.es/2016/11/ventajas-y-desventajas-de-la.html